16:37 2024-02-09
science - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu _ Noi cercetări arată că cunoștințele și percepțiile studenților despre învățarea activă au scăzut în timpul predării din perioada pandemiei_ O nouă cercetare arată cunoștințele și percepțiile elevilor de învățare activă a scăzut în timpul predării din era pandemieiCunoștințele și percepțiile studenților despre învățarea activă au scăzut semnificativ în timpul predării la distanță induse de COVID și nu și-au revenit la nivelurile pre-pandemie, potrivit unei noi cercetări de la Chapman University Assistant Profesorul Jeremy Hsu. Cercetarea a fost publicată în Învățare activă în învățământul superior. Hsu spune că beneficiile învățării active — exerciții precum proiecte de grup, rezolvarea de probleme și discuții în clasă — sunt bine documentate, dar el subliniază că înțelegerea și înțelegerea studenților percepțiile asupra practicii le pot afecta nivelul de implicare și investiție. Dacă studenții au expunere limitată sau ezită să participe la practici de învățare activă, rezistența ar putea afecta rezultatele generale ale învățării. Hsu, care își analizează în mod regulat orele de biologie de la licență, a fost capabil să examineze schimbările pe parcursul a aproape 10 semestre. Cercetările sale sugerează că provocările generate de pandemie au limitat oportunitățile profesorilor de a încorpora învățarea activă în cursurile lor, scăzând expunerea studenților și familiarizarea cu învățarea activă. Pe baza acestei cercetări, Hsu recomandă profesorilor să evidențieze beneficiile învățării active la începutul cursurilor. El spune că acest lucru poate ajuta la familiarizarea studenților, la reducerea rezistenței și la îmbunătățirea rezultatelor educaționale. „Aceste date ne oferă o oportunitate rară de a vedea cum perturbările cauzate de pandemie au consecințe reale asupra învățării viitoare”, a spus Hsu. . „În calitate de susținător al educației implicate, sper că descoperirile mele ilustrează nevoia profesorilor de a împărtăși beneficiile învățării active și de a încorpora în continuare aceste activități în clasele lor.”
Linkul direct catre PetitieCitiți și cele mai căutate articole de pe Fluierul:
|
11:57
_ SIL FĂRĂ Vârstă SOS
11:18
_ Căldură albă
ieri 22:37
_ Urgență-O-Rama...
ieri 19:32
_ Zelenski cere mai multe sisteme de apărare
ieri 13:56
_ LUNA MARAMUREȘULUI – Voie bună, împreună!
ieri 13:16
_ New York este țara lui Trump
ieri 12:16
_ „Inamicul nostru, Fed”
ieri 10:14
_ Femeile catolice: Lupta pentru preoție
ieri 05:55
_ Cutremur cu magnitudinea 3,5 în Buzău
ieri 04:17
_ Marele Joc se întoarce în Asia Centrală
|
|
Comentarii:
Adauga Comentariu