19:48 2023-03-27
science - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ Studiul privind persistența în productivitatea cercetării produce implicații pentru politicile de angajare
_ Studiu asupra persistenței în productivitatea cercetării produce implicații pentru politicile de angajare
Oamenii de știință își schimbă 40 de ani de carieră academică? Pot fi radical diferiți în ceea ce privește productivitatea lor, de exemplu, cei cu performanțe scăzute pot deveni cei mai performanti? Sau poate că cei mai buni performanți vor fi întotdeauna cei mai buni performanți, iar cei mai slabi performanțe vor fi întotdeauna cei mai slabi performanți?
Ideea a fost testată într-un studiu național, „Once Highly Productive, Forever Highly Productive ?" publicat în Învăţământul Superior. Cunoștințele anecdotice au fost verificate cu date solide, inclusiv Big Data.
Acest studiu longitudinal explorează persistența în productivitatea cercetării în timp (40 de ani). Autorii examinează traiectoria carierei academice a 2.326 de profesori titulari polonezi actuali în 14 discipline STEMM, studiind istoriile lor biografice de-a lungul vieții și istoriile publicațiilor.
Fiecare profesor titular este comparat în ceea ce privește clasele de productivitate (top, mediu). , jos) cu colegii lor aflați în stadiile anterioare ale carierei.
Rezultatele arată că apartenența la clasele de productivitate superioară este în mare măsură determinată de participarea la aceste clase mai devreme – și mult mai devreme. Jumătate dintre actualii profesori titulari de top productivi au aparținut claselor de productivitate de vârf de-a lungul carierei lor academice. Jumătate dintre profesorii asistenți de top productivi au continuat ca profesori asociați de top productivi, iar jumătate dintre profesorii asociați de top productivi au continuat ca profesori titulari de top productivi (52,6% și 50,8%).
De sus în jos și de jos -tranzițiile de vârf în clasele de productivitate au avut loc doar marginal. Doar 4,3% dintre oamenii de știință s-au bucurat de tranziții radicale de sus în jos sau de jos în sus în cariera lor.
Combinația datelor biografice și demografice cu datele brute ale publicațiilor Scopus din ultimii 50 de ani (N =1 milion) a făcut posibilă atribuirea retrospectivă a tuturor profesorilor titulari la diferite clase de productivitate, vârstă de promovare și viteză de promovare.
În modelele de regresie logistică, doi predictori puternici de apartenență la clasa de productivitate de vârf pentru profesorii titulari erau foarte productivi ca profesori asistenți și ca profesori asociați (creșterea șanselor cu 180% și 360%). Nici sexul, nici vârsta (biologică sau academică) nu au apărut ca semnificative din punct de vedere statistic.
Descoperirile au implicații importante pentru politicile de angajare: angajarea de oameni de știință cu productivitate ridicată și scăzută poate avea consecințe de lungă durată pentru instituții și sistemele științifice naționale. deoarece oamenii de știință academicieni rămân de obicei în sistem timp de zeci de ani.
Comentarii:
Adauga Comentariu