![]() Comentarii Adauga Comentariu _ Scădere abruptă a implementării politicii de activitate fizică în școlile din Ontario![]() _ Scădere abruptă a implementării politicii privind activitatea fizică în școlile din OntarioCopiii au devenit mai puțin activi fizic în școală, în ciuda faptului că profesorii recunosc importanța mișcării zilnice. Acum, un nou studiu publicat în BMC Public Health dezvăluie că punerea în aplicare a politicii de activitate fizică zilnică (DPA) din Ontario este în scădere bruscă. Motivele, potrivit studiului, includ constrângerile de timp și încrederea scăzută a profesorilor cu privire la capacitatea lor de a implementa politica. Studiul a fost co-autor de profesorul de educație Barbara Fenesi, Lauren Martyn, Hannah Bigelow, și Deborah Chiodo de la Facultatea de Educație; Jeffrey Graham de la Universitatea Brock; și Michelle Ogrodnik de la Universitatea din Waterloo. Spațiul, timpul și pregătirea necorespunzătoare sunt motivele pentru care profesorii nu implementează DPA în sălile de clasă. Pregătirea insuficientă a creat o lipsă de încredere în profesori cu privire la modul de utilizare, a spus Fenesi. În cadrul acestei politici provinciale, toți copiii din școala elementară trebuie să facă cel puțin 20 de minute de activitate fizică moderată până la viguroasă în fiecare zi de școală. în timpul orelor de instruire. Poate fi făcut dintr-o dată sau completat pe segmente pe parcursul zilei. „Politica DPA este conceptual o modalitate minunată de a oferi copiilor mai multă activitate fizică în timpul zilei de școală”, a spus Fenesi. „Cu toate acestea, în mod realist, profesorii se confruntă cu nenumărate cerințe în clasă care fac ca respectarea ghidului să fie o provocare.” Mai mult, utilizarea DPA de către profesori a scăzut dramatic în ultimii cinci ani. În 2015, aproximativ jumătate dintre profesori au urmat ghidul în sălile de clasă. Acum, acest număr a fost redus la 23 la sută. „Este clar că aceleași bariere în calea implementării DPA identificate în 2015 sunt vii și bine în sala de clasă de astăzi”, a spus Fenesi. „Cu o cerere din ce în ce mai mare pentru timpul și resursele profesorilor în alte domenii ale predării, nu este surprinzător că implementarea DPA este în scădere.” Acest declin reflectă, de asemenea, lipsa generală de activitate fizică la copii. Fenesi notează că între 1978-2004, numărul copiilor supraponderali și obezi cu vârste cuprinse între doi și 17 ani a crescut de la 15 la 26 la sută. „Se estimează că mai mult de unul din trei adulți canadieni vor fi obezi. până în 2031”, a spus Fenesi. „Este o nevoie mare de intervenție timpurie pentru a transforma traiectoria sănătății și bunăstării copiilor, iar școlile sunt un cadru ideal pentru ca aceste intervenții timpurii să aibă loc.” În timp ce cifrele de implementare a DPA sunt scăzute, Fenesi a subliniat că profesorii doresc ca elevii lor să fie mai activi fizic în sălile de clasă. De fapt, profesorii care implementează DPA au descoperit că elevii lor au avut mai multă atenție și învățare în sălile de clasă. Fenesi și colegii ei au chestionat și intervievat profesorii pentru a vedea ce instrumente îi pot ajuta să folosească mai bine ghidul DPA. p> În primul rând, profesorii doreau mai multă formare care să sublinieze beneficiile bazate pe dovezi ale DPA pentru învățarea și bunăstarea elevilor. În al doilea rând, ei doreau o creștere a parteneriatelor comunitare care să îi ajute pe profesori să implementeze DPA prin voluntari. , bătrâni, organizații sportive și inițiative de activități comunitare. În al treilea rând, profesorii au considerat că este importantă o mai mare responsabilitate, personalul diferit având responsabilitatea de a implementa, de a pune în aplicare și de a se asigura că există resurse adecvate pentru a urma DPA. În sfârșit, profesorii au recomandat îmbunătățirea strategiilor de implementare la nivelul școlii. De exemplu, activitățile ar putea avea loc în timpul anunțurilor de dimineață, ceea ce ar putea atenua stresul cu profesorii care au o responsabilitate mai puțin. „Am vrut să aducem o voce profesorilor din Ontario pentru a ajuta la identificarea barierelor în calea implementării DPA și pentru a oferi recomandări pentru a îmbunătățit succesul DPA, creând în același timp copii și comunități mai fericiți și mai sănătoși”, a spus Fenesi.
Linkul direct catre PetitieCitiți și cele mai căutate articole de pe Fluierul:
|
ieri 22:12
_ Hornets sting Heat cu revenire grea
ieri 21:37
_Călin Georgescu - 29 Jan 2023 20:02:24
ieri 19:07
_Stiri Negre - 29 Jan 2023 06:47:45
ieri 17:05
_ Clarificări și corecturi
ieri 16:57
_ Privind înapoi la erupția Tonga
ieri 16:56
_ Instrumentul de pe JWST a fost offline
ieri 16:55
_ Înmormântările spațiale sunt în creștere
ieri 16:52
_George Simion - 27 Jan 2023 14:09:34
ieri 16:52
_Călin Georgescu - 27 Jan 2023 16:09:26
ieri 16:52
_George Simion - 28 Jan 2023 14:59:57
ieri 16:52
_Cristian Terheș - 27 Jan 2023 20:59:14
ieri 16:52
_George Simion - 29 Jan 2023 11:19:34
ieri 16:52
_Cristian Terheș - 28 Jan 2023 20:07:39
ieri 16:52
_George Simion - 29 Jan 2023 13:27:50
ieri 16:52
_Gold FM Romania - 29 Jan 2023 07:39:13
ieri 16:52
_Gold FM Romania - 29 Jan 2023 07:43:51
ieri 16:52
_Gold FM Romania - 29 Jan 2023 07:48:24
ieri 16:52
_Gold FM Romania - 29 Jan 2023 07:54:28
ieri 16:09
_ Câți oameni sunt uciși de poliție în SUA?
ieri 16:09
_ Opt ani mai târziu: #OscarsStillSoWhite?
ieri 16:08
_ Gânduri eretice despre ortodoxii
ieri 16:08
_ Macgregor: De data asta e diferit
|
|
Comentarii:
Adauga Comentariu