20:27 2023-03-28
science - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ Educatorii rurali găsesc soluții pentru a sprijini cursanții multilingvi
_ Educatorii rurali găsesc soluții pentru a sprijini cursanți multilingvi
Un nou studiu a constatat că un program de dezvoltare profesională a ajutat profesorii dintr-un district școlar rural din sud-est să colaboreze și să identifice soluții inovatoare pentru a servi cursanților multilingvi sau studenților care învață limba engleză ca a doua limbă.< /p>
Studiul, publicat în Journal of Research in Rural Education, sugerează că dezvoltarea profesională poate ajuta la pregătirea profesorilor din districtele rurale care au mai puține resurse și o nevoie tot mai mare de a sprijini cursanții multilingvi.< /p>
„Dezvoltarea profesională este esențială în comunitățile rurale, unde s-ar putea să nu aveți resurse pentru specialiști precum un antrenor de alfabetizare, un psiholog școlar bilingv sau un specialist bilingv în implicarea familiei”, a spus Maria Coady, profesor distins Goodnight în echitate educațională la Universitatea de Stat din Carolina de Nord și primul autor r al studiului.
„În acest proiect, am oferit o structură de colaborare și dezvoltare profesională, iar acest grup de profesori rock-star au învățat împreună, s-au sprijinit reciproc și au venit cu soluții inovatoare pentru nevoi cu adevărat unice împreună. Au făcut lucruri pe care noi, ca profesori-educatori, nu ni le-am imaginat niciodată.”
Cercetătorii au oferit programul de dezvoltare profesională pentru 22 de profesori de liceu și gimnaziu într-un singur district rural. Districtul, care se întinde pe 1.000 de mile pătrate, are un singur membru al personalului de sprijin bilingv pentru fiecare grup de 25 de studenți multilingvi.
Cercetătorii au găzduit șase cursuri la nivel de absolvent pe parcursul a trei ani, începând cu un curs conceput pentru a ajuta profesorii să se gândească la întrebările la care doreau să răspundă. cursurile ulterioare, cercetătorii au furnizat cunoștințe și resurse pentru a aborda aceste întrebări, inclusiv cursuri de predare a limbii engleze pentru vorbitori de alte limbi; predare în medii rurale cu sărăcie ridicată; conducere a profesorilor și schimbare socială; și coaching educațional pentru a îmbunătăți învățarea limbii engleze.
„Primul curs a fost o modalitate prin care profesorii se gândesc la „Ce se întâmplă în școala mea și care este o întrebare la care vreau cu adevărat să răspund, cum ar fi cum contează mediile elevilor multilingvi în ceea ce privește instruirea mea în clasă?’”, a spus Coady. „Apoi, oferim instrumente, cunoștințe și resurse care să-i ajute să despacheteze și să înțeleagă acele probleme, astfel încât să poată ști cum să găsească răspunsuri la întrebările lor și să fie propriile lor cele mai bune resurse, cu sprijin.”
Cercetătorii au descoperit că dezvoltarea profesională a dus la o colaborare între profesori, care a adus în cele din urmă beneficii cursanților multilingvi. Cursurile i-au ajutat pe profesori să învețe despre mediul cultural și lingvistic al elevilor, despre practicile de alfabetizare acasă, despre stilurile de învățare și despre ceea ce le plăcea să facă. Aceste descoperiri au făcut o diferență în ceea ce privește tipurile de sarcini create de profesor și le-au permis să se conecteze la punctele forte ale elevilor pentru a-și îmbunătăți învățarea.
„Studiul a deschis un spațiu pentru educatori pentru a construi relații între ei. , ceea ce a fost esențial”, a spus Coady. „Ei și-au dat seama, de asemenea, care sunt propriile lor resurse lingvistice în comunitate și au construit relații extinse cu copiii și familiile – au învățat ce fac familiile din mediul rural, ce au nevoie și la ce se puteau aștepta când un copil se ducea acasă la sfârșitul anului. ziua.”
Coady a spus că Colegiul de Educație din NC State intenționează să ofere diplome de certificat și de master pentru a ajuta educatorii să găsească soluții pentru a lucra cu cursanți multilingvi. În plus, cercetători precum Coady își propun să lucreze direct cu mai multe districte școlare pentru a aborda soluții pentru cursanții multilingvi.
Comentarii:
Adauga Comentariu