20:05 2022-01-18
science - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ Studenții cu probleme de atenție sunt mai predispuși să trișeze, arată studiul
_ Elevii cu probleme de atenție sunt mai predispuși să trișeze, să studieze arată
Elevii de liceu care au probleme în a acorda atenție la cursuri sunt mai predispuși să admită că trișează, arată un nou studiu.
Cercetătorii au descoperit că neatenția a dus la hiperactivitate la elevi și ambele au contribuit împreună la niveluri mai ridicate de înșelăciune.
Problema este importantă deoarece mulți studenți cu probleme de atenție nu primesc un diagnostic oficial, cum ar fi tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție sau ADHD, a spus Eric Anderman, autorul principal. al studiului și profesor de psihologie educațională la Universitatea de Stat din Ohio.
„Elevii diagnosticați cu ADHD primesc mult sprijin și ajutor la școală, dar mulți alți copii cu probleme de atenție cad prin fisuri”, Anderman a spus.
„Nu primesc ajutorul de care au nevoie care să-i ajute să se descurce mai bine la școală și să evite înșelarea.”
Anderman a condus studiul. Studiați cu Richard Gilman de la Terrace Metrics și Xingfeiyue Liu, un doctorand, și Seung Yon Ha, un savant postdoctoral, ambii în educație la Ohio State. Rezultatele lor au fost publicate recent în jurnalul Psychology in the Schools.
Cercetătorii au studiat 855 de adolescenți din trei școli publice din Midwest, două suburbane și una rurală. Datele au fost culese de două ori de la elevi, la aproximativ un an distanță.
Elevii au completat o măsură standardizată a neatenției care le-a cerut să evalueze cât de mult simt că au probleme în a acorda atenție profesorului lor, cât de uituși sunt , dacă au avut o durată scurtă de atenție și întrebări similare.
Hiperactivitatea elevilor a fost evaluată în funcție de răspunsurile lor la întrebări precum dacă au avut probleme să stea nemișcați și dacă au vorbit peste alte persoane.
Pentru a evalua înșelăciunea, studenții au evaluat cât de adevărat ar fi să spună că au folosit foi de înșelăciune atunci când au susținut teste, au copiat răspunsurile de la alți studenți și declarații similare.
Rezultatele au arătat că studenții cu niveluri mai ridicate de neatenția a raportat niveluri mai mari de hiperactivitate, iar studenții care erau mai hiperactivi au raportat o rată mai mare de înșelăciune.
Hiperactivitatea în sine nu a fost legată de mai multă înșelăciune.
„Neatenția este motorul aici. , problema care duce la probleme în clasă”, Ander a spus bărbatul.
„Studentul nu acordă atenție, așa că se dă jos de pe scaun și se prostește, iar când le pui pe amândouă împreună, este o configurație perfectă pentru mai multe înșelăciuni.”
Studiul a luat în considerare o mare varietate de alți factori care au fost legați de înșelăciune, inclusiv depresie, dificultăți de învățare, sex, etnie, media punctuală și dacă studenții s-au calificat pentru servicii de educație specială, iar neatenția era încă legată de înșelăciune. .
În plus, cercetătorii au examinat, de asemenea, cât de perturbatori erau elevii la clasă, pe baza rapoartelor de la colegii lor. Asta nu a influențat înșelăciunea.
„Odată ce ați luat în considerare lipsa de atenție și hiperactivitatea, am constatat că perturbarea nu era legată de înșelăciune. Nu asta determină comportamentele de înșelăciune”, a spus Anderman.
Ratele general acceptate de ADHD sunt între 7-9% dintre studenții cu vârsta de 17 ani și mai tineri. Studiile sugerează, totuși, că de până la trei ori mai mulți studenți au probleme cu atenția sau hiperactivitatea, dar fie nu îndeplinesc criteriile pentru diagnosticul ADHD, fie nu au fost niciodată evaluați.
Asta nu înseamnă că nu au nevoie de ajutor, a spus Anderman.
„Există atât de multe programe bazate pe dovezi care îi pot ajuta pe acești studenți care au probleme cu atenția să învețe să se autoregleze, să învețe cum să învețe, ", a spus Anderman.
"Dacă ar avea acces la aceste programe, ar putea învăța la clasă și nu ar trebui să trișeze. Și acești studenți nu învață parțial din cauza problemelor de atenție pe care nu le pot ajuta. ."
Comentarii:
Adauga Comentariu