Profesorii și părinții din suburbiile de nord-est ale Parisului au organizat câteva săptămâni de greve și proteste în perioada premergătoare Jocurilor Olimpice de la Paris, valorificând Jocurile în timp ce solicită măsuri urgente pentru a ajuta școlile de stat aflate în dificultate din cele mai sărace zone din Franța continentală. regiune, care găzduiește multe dintre locurile emblematice ale Jocurilor Olimpice.

În drum printr-un labirint de lucrări rutiere, locuința din Saint-Ouen, Zora Cheikh, nu este impresionată de resursele vaste care au fost pompate în această suburbie a Parisului în prezența Olimpiade. 

Situat la marginea de nord a Parisului, Saint-Ouen va găzdui o mare parte din Satul Olimpic în această vară, parte a proiectelor uriașe de infrastructură pe care oficialii le-au prezentat drept moștenire care schimbă jocul pentru zona Seine-Saint-Denis , cel mai sărac din Franța continentală.   

Cheikh, însă, este mai îngrijorată de lipsa cronică de profesori care i-a lipsit copiilor de sute de ore de învățare pe parcursul anului universitar. 

“ Când vezi banii pe care îi pompează în olimpiade, care vor dura doar câteva săptămâni, este enervant”, a spus mama a cinci copii. „Educația copiilor noștri, acolo se află viitorul.” 

Cheikh a semnalat lipsa de profesori de înlocuire, asistente și personal de sprijin la școlile copiilor ei, care au rămas luni fără profesori de franceză, matematică sau muzică. Ea a deplâns, de asemenea, o infrastructură care se prăbușește, care îi lasă pe profesori și elevi să se confrunte cu infestările dăunătorilor, cu scurgeri de acoperișuri și săli de clasă care nu au nici încălzire, nici ventilație. 

Deși astfel de probleme nu sunt exclusiv pentru Seine-Saint-Denis, ei sunt concentrați și exacerbați în această zonă dens populată, de clasă muncitoare, care a absorbit val după val de imigranți și găzduiește cea mai tânără populație din Franța. 

„Copiii se simt disprețuiți când școala lor este o groapă. Este ca și cum li s-ar spune „asta este tot ce meriți”, a spus Cheick, făcând ecou nemulțumirilor exprimate de părinți și profesori din neuf trois (9-3), așa cum este cunoscută regiunea. datorită numărului său administrativ și a codului poștal.

„Nu cerem un tratament special”, a adăugat ea. „Vrem doar șanse egale pentru copiii noștri.” 

Nerespectarea promisiunii de șanse egale a Republicii Franceze a fost documentată de rapoartele parlamentare care se concentrează pe situația școlilor din neuf trois. (93). Deputatul Stéphane Peu, care a fost coautor al unui astfel de raport publicat în noiembrie anul trecut, a spus „școlile din Seine-Saint-Denis nu se ridică la nivelul lor republican promisiune: în loc să reducă inegalitățile sociale, le exacerbează”. 

Mânia din ce în ce mai mare față de această stare de lucruri a dus la o coaliție rară de sindicate de părinți și profesori. Împreună, au organizat săptămâni de greve și proteste în întreaga regiune și în centrul Parisului, cerând măsuri urgente pentru a ajuta școlile aflate în dificultate. 

La un astfel de protest în fața primăriei din Saint-Ouen, un profesor local de arte Eva a spus că părinții au susținut pe scară largă acțiunile de grevă, în ciuda pierderii în continuare a timpului de învățare pentru copiii lor. 

„Părinții vor să vadă profesori în fiecare clasă, s-au săturat de eșecul de a înlocui. personalul”, a spus ea. „Ei vor, de asemenea, respect și considerație pentru școlile lor și pentru comunitatea mai largă.” 

Sindicatele cadrelor didactice au elaborat un plan de urgență detaliat (plan de urgență). ) pentru școlile din Seine-Saint-Denis, despre care se spune că va costa 358 de milioane de euro – de două ori mai mult decât costul Centrului Acvatic Olimpic construit chiar la nord de Saint-Ouen. Măsurile susținute în plan includ angajarea a aproximativ 5.000 de profesori și a aproximativ 2.000 de personal de sprijin pentru elevii cu dizabilități. 

Marie-Noëlle Vaucelle, reprezentant local al asociației de părinți FCPE, a declarat că astfel de măsuri sunt necesare pentru restabiliți încrederea în școlile de stat din Franța într-un moment în care fuga familiilor din clasa de mijloc către sectorul privat exacerbează decalajele sociale. 

Ea a adăugat: „Aveți în continuare despre necesitatea unei mai multe diversități sociale – și totuși, sistemul educațional al Republicii este înjunghiat în spate.” 

Vaucelle a spus că condițiile dificile din Seine-Saint-Denis înseamnă că școlile locale se luptă să atragă noi recruți. Drept urmare, se bazează în mod disproporționat pe profesori tineri, fără experiență și aflati la capătul inferior al grilei de salarizare – mulți dintre ei ajung să abandoneze școala. 

„Avem profesori tineri care sunt motivați. și pasionați de meseriile lor, dar care lucrează în condiții imposibile”, a spus ea. „A ne maltrata profesorii înseamnă a ne maltrata copiii.” 

Mișcarea de protest din Seine-Saint-Denis a convergit cu greve la nivel național împotriva reformelor educaționale impulsionate de guvernul primului ministru Gabriel Attal și rezistate cu înverșunare de către un front unit al sindicatelor. 

Măsurile, anunțate de Attal anul trecut, când era ministru al Educației, includ un plan controversat de împărțire a elevilor de gimnaziu în grupe, în funcție de nivelul lor la matematică și franceză. Guvernul a mai spus că va testa uniformele obligatorii – susținute de mult de politicienii de dreapta și de extremă-dreapta – în zeci de școli, într-o încercare de a le face obligatorii la nivel național. 

Impingerea pentru școală uniformele, pe care guvernul le-a promovat ca un mijloc de a reduce inegalitatea socială și de a susține valorile seculare ale Franței, au venit la câteva luni după ce a stârnit controverse în diverse zone, cum ar fi Seine-Saint-Denis, cu o interdicție foarte mediatizată a școlii privind abayas-ul - robe lungi și largi, favorizate de niște fete musulmane.

Citiți mai multeFranța va introduce uniforme școlare în încercarea de a reduce bullying-ul și inegalitatea

La o întâlnire de noapte târziu într-o școală primară din Montreuil, săptămâna aceasta, una dintre câteva astfel de adunări din suburbia de est a Parisului, profesorii și părinții au criticat planul de reformă Attal ca fiind costisitor și o distragere a atenției de la problemele reale cu care se confruntă școlile franceze. 

Într-o sală de clasă din apropiere, copiii au scris cărți poștale către Palatul Elysée, cerându-i președintelui Emmanuel Macron un loc de joacă, un profesor înlocuitor sau „sare la cantină” – și să nu le separate între „bun”. ” și studenți „răi”.  

„Guvernul cheltuiește o avere pe uniforme pe care nimeni nu le dorește, dar nu sunt bani pentru hârtie igienică sau săpun la școala mea”, a spus Agathe, în vârstă de 15 ani, unul dintre liceenii locali. care a luat parte la întâlnire. 

Posibilitatea ei despre lipsa de personal și clădirile decrepite a reflectat un videoclip viral TikTok filmat de elevi și profesori de la liceul Blaise-Cendrars din Sevran, la nord-estul Parisului, care a dus telespectatorii într-un tur al incintelor dărăpănate ale școlii. 

„Suntem la Blaise-Cendrars, bineînțeles că avem o găleată pentru scurgeri pentru că nu avem tavan”, spune unul. student în videoclip, care a strâns peste un milion de vizualizări într-o singură zi. „Sunt profesoară de franceză la Blaise-Cendrars, desigur, când eram însărcinată, elevele mele nu au avut lecții de franceză timp de șase luni”, adaugă un membru al personalului. 

Profesoarele au fost prompte convocat de autoritățile școlare, în ceea ce sindicatele au condamnat ca fiind o formă de intimidare. 

Olivier Gallet, profesor de școală primară și membru al sindicatului Sud Education, a spus că succesul videoclipului TikTok a evidențiat natura multifațetă a unei mișcări care a depășit și a supraviețuit protestelor din trecut. 

El a salutat „coeziunea fără precedent între profesori, părinți și elevi”, lăudând totodată sprijinul primit din partea politicienilor și a oficialităților locale din orașe precum Montreuil. , care au permis părinților și profesorilor să ocupe incinta școlii. 

_ Suburbiile Parisului primesc spații noi olimpice, în timp ce profesorii și elevii fierb în școli decrepite

(Fluierul)