20:58 2022-05-23
crimes - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ „Cea mai strictă directoare din Marea Britanie” este criticată online, deoarece criticii sugerează că elevii vor avea nevoie de terapie
_ „Cea mai strictă directoare a Marii Britanii” este criticată online întrucât criticii sugerează că elevii vor avea nevoie de terapie
O directoare care a fost numită „cea mai strictă din Marea Britanie” a fost criticată online, după sugestia ei că o persoană săracă va fi mai fericită dacă este mai recunoscător.
Katharine Birbalsingh, director la Michaela Community School din Wembley, nord-vest
Dar după ce a fost difuzat aseară, mulți spectatori au trecut de atunci la
Nu numai această insistență ca copiii să învețe să fie recunoscători a a enervat pe o parte din publicul de acasă.
Asemenea reguli. Întrucât nu vorbesc pe coridoare sau nu au primit o detenție pentru că și-au uitat al doilea creion au fost, de asemenea, chestionați de critici, care au susținut că elevii „vor avea nevoie de terapie” după ce au participat la „închisoare”.
Cu toate acestea, studenții intervievați pentru Programul a spus că se simt în siguranță în școală pentru că „nu există timp pentru agresiune”, în timp ce alți telespectatori au insistat că aprobă tacticile instituției, deoarece seamănă cu propria lor școală în copilărie.
Expresia „recunoștința trebuie să fi învățat” a fost introdus în program ca una dintre regulile incluse în manifestul Michaela.
Doamna Birbalsingh a spus: „Oricât de săracul ai sunt, dacă ești recunoscător pentru ceea ce ai, ești mai fericit.
„Dacă îți petreci tot timpul concentrându-te pe ceea ce nu ai, atunci ești nefericit și atunci este foarte greu să simți motivat să schimbe ceva în situația ta.”
Ea a continuat „Cred că trebuie să respingem ideea că recunoștința înseamnă cumva că ești un pic un preș. Nu ești un preș dacă ești recunoscător, ceea ce ești este fericit și entuziast.
„Nu toți părinții își dau seama că trebuie să-și învețe copiii, te rog și îți mulțumesc, și nu toți părinții își dau seama că trebuie să-și învețe copiii recunoştinţă în orice.'
La fiecare prânz la școală, copiii primesc cinci minute pentru a-și trece peste „aprecierea” – în care decid pentru ce sunt recunoscători în ziua respectivă.
Ei renunță apoi încă cinci minute, deoarece diferiți elevi sunt chemați să se ridice și să explice ceea ce apreciază.
Un exemplu inclus în program a arătat un tânăr spunând: „Eu Aș dori să-i mulțumesc mamei mele pentru că mi-a amintit mereu să-mi termin temele devreme în fiecare zi, astfel încât atunci când o fac să îmi iau timp să-mi fac mai multă grijă și efort, așa că două palme din numărătoarea de doi, unu, doi. „
„Când ești recunoscător pentru ceva sau pentru cineva, te face să pari o persoană mai fericită”, a spus un elev de anul 8. „Te face să te simți mai pozitiv și mai vesel.”
Unii telespectatori nu au fost în mod clar de acord cu metodele directoarei și au apelat la Twitter pentru a le critica.
O persoană a scris: „Unde a fost bucuria de a invata in acea scoala? Să înveți de dragul învățării? Părea să fie doar despre facilitarea profesorilor și atingerea obiectivelor.”
Altul a spus: „Cu siguranță un loc pentru disciplină și structură în școli, dar acești copii par stresați, nefericiți și puțin speriați.”
Un al treilea a adăugat: „Hei, săracii copii. Fii recunoscător pentru locul tău în partea de jos. Grovel. Îmi pare rău, mă refeream la înclinare.
Cu toate acestea, alții păreau să fie de acord cu abordarea de predare a școlii, o persoană scriind: „[A fost] un ceas interesant. Admir ceea ce încearcă ei, dar aș fi fost expulzat până la sfârșitul zilei.”
Altul a spus: „Nu era nimic în program care să mă supără, mi-a amintit de al meu. școlarizare și, după părerea mea, nici părinții nu sunt suficient de severi în zilele noastre.'
Comentarii:
Adauga Comentariu