22:12 2024-02-22
science - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ Studiul constată că discuțiile ghidate părinte-copil sunt eficiente în abordarea rasismului subtil
_ Studiul constată că discuțiile orientate părinți-copii sunt eficient în abordarea rasismului subtil
Experții au subliniat de multă vreme necesitatea ca părinții albi să aibă conversații care să abordeze direct rasismul cu copiii lor, pentru a reduce prejudecățile rasiale. Dar mulți părinți nu reușesc să poarte aceste discuții cruciale.
Cercetătorii în psihologie de la Universitatea Northwestern au publicat acum primul studiu care demonstrează eficacitatea imediată a unei sarcini de discuții ghidate pentru a promova conversațiile părinte-copil despre părtinirea rasială în albii din SUA. familii.
Lucrarea apare în Psihologia dezvoltării.
Cercetătorii au creat un ghid de discuții care ar ajuta părinții să aibă conversații „conștiente de culoare” cu copiii lor, care să recunoască în mod explicit existența. și istoria rasismului și prezența sa continuă.
Conform studiului, părinții care s-au angajat în discuții conștienți de culoare cu copilul lor de 8 până la 12 ani au arătat o scădere semnificativă a părtinirii anti-negru. , la fel și copiii lor. Cu toate acestea, chiar și în conversațiile în care părinții au făcut comentarii care au minimizat importanța rasei sau au înlăturat vina de la autorii albi ai rasismului, cercetătorii au observat reduceri ale părtinirii.
„Mulți părinți se îngrijorează că vorbesc cu lor. copiii despre rasism ar putea crește prejudecățile copiilor lor și, de asemenea, simt că nu știu cum să o facă”, a spus autoarea corespondente Sylvia Perry. „Descoperirea noastră cheie, totuși, a fost că, atunci când părinții au folosit un limbaj conștient de culoare în timp ce discutau despre rasismul interpersonal, a fost asociat cu o scădere semnificativă a prejudecăților implicite negative ale copilului lor față de oamenii de culoare.”
Perry este asociat. profesor de psihologie și cercetător principal pentru Laboratorul de Cogniție Socială și Procese Intergrupuri de la Colegiul de Arte și Științe Weinberg și un membru al facultății la Institutul pentru Cercetare Politică din Northwestern.
Perry a spus că două întrebări au determinat cercetarea. În primul rând, dacă părinții albi și copiii lor ar participa la o sarcină de discuție cu ghid de rasism, ar avea ei conversații conștiente de culoare? În al doilea rând, dacă părinții albi și copiii lor au avut conversații conștiente de culoare, copiii ar arăta o scădere măsurabilă a prejudecăților lor anti-negri în urma conversației?
Cercetătorii au recrutat 84 de perechi alb-părinte-copil auto-descrise. să participe la studiu.
Părinții au fost rugați să înceapă o conversație cu copilul lor după ce au vizionat videoclipuri care descriu interacțiunile dintre un copil alb și un copil de culoare. Seria de scene a prezentat prejudecăți manifeste, prejudecăți subtile sau interacțiuni neutre între copii. Părinților li s-au oferit sugestii de discuție, cum ar fi: „De ce a făcut copilul alb ceea ce au făcut?” și „Cum crezi că s-a simțit copilul negru după ce s-a întâmplat?” – menite să încurajeze părinții și copiii să articuleze dacă au apărut prejudecăți rasiale și să ia în considerare impactul negativ al rasismului asupra copiilor de culoare.
Părinții și copiii au completat individual teste de asociere implicită pentru a măsura gradul lor de părtinire anti-negru înainte și după sarcina de discuție ghidată.
Cercetătorii au fost surprinși să constate că chiar și atunci când părinții au folosit limbaj daltonist în discutarea videoclipurilor cu copiii lor. , de exemplu, spunând: „Oamenii albi și negri sunt toți la fel”, copiii lor au arătat în continuare reduceri ale prejudecăților lor; efectele au fost pur și simplu mai mici.
Perry a remarcat, totuși, că scăderile observate au avut loc în timp ce părinții și copiii participau la o sarcină de discuție ghidată despre rasism, menită să atenueze prejudecățile. În timp ce unele familii au folosit un limbaj daltonist la un moment dat în timpul discuției, majoritatea acestor familii au folosit și un limbaj conștient de culoare. În general, 92% dintre părinți și 95% dintre copii au folosit un limbaj conștient de culoare în timpul discuției.
Prejudecățile anti-negri ale copiilor au arătat o scădere semnificativă după finalizarea sarcinii de discuție. Copiii au arătat o preferință moderată pentru indivizii albi față de cei negri, cu un scor implicit de părtinire de 0,41 înainte de sarcină. După sarcina de discuție, scorul a fost redus la 0,16, aducându-i mai aproape de puțin sau deloc părtinire. Prejudecățile părinților împotriva negrilor au scăzut, de asemenea, semnificativ, de la 0,53 la 0,34, după sarcina de discuție.
Deoarece formele subtile de prejudecăți au efecte negative asupra sănătății mentale și fizice a persoanelor de culoare, cercetătorii au spus că este o a pierdut oportunitatea ca părinții să se angajeze doar în conversații despre rasismul flagrant.
„Am găsit în mod special efecte benefice ale limbajului părinților asupra părtinirilor împotriva negrilor copiilor lor atunci când discutau despre cazuri subtile de rasism”, a spus Deborah Wu , profesor asistent de psihologie la Stonehill College și co-autor al studiului. „Rezultatele noastre sugerează că a avea aceste conversații specifice conștiente de culoare, precum și a te abține de la explicarea rasismului este deosebit de utilă atunci când discutăm despre forme mai subtile de rasism. Acest lucru este deosebit de important, deoarece formele subtile de rasism sunt mult mai frecvente decât rasismul deschis și mai mult. probabil să fie respins de persoane albe.”
Cercetătorii au descoperit că părinții care le-au clarificat copiilor lor că prejudecățile rasiale ale copilului alb influențează atitudinile sau comportamentele copilului alb față de copilul negru, cum ar fi senzația de disconfort. în jurul copiilor de culoare, au avut copii care au cel mai probabil să arate o reducere a prejudecăților negative față de oamenii de culoare.
Cercetătorii au analizat și influența pe care o au copiii asupra atitudinilor părinților lor. Ei au descoperit că atunci când copiii și-au făcut atribuții externe, cum ar fi faptul că un copil ar putea avea prejudecăți pentru că au învățat asta de la părinți, părinții lor au arătat reduceri mai mari ale părtinirilor lor anti-negri.
„O altă concluzie cheie a acestui lucru. Studiul este că demonstrează utilitatea intervențiilor de rasism la nivel de familie pentru a reduce prejudecățile rasiale atât la adulți, cât și la copii”, a declarat Jamie L. Abaied, profesor asociat de științe psihologice la Universitatea din Vermont și co-autor al studiului. „Experiența de a vizualiza și discuta viniete care descriu rasismul alături de copilul cuiva poate fi deosebit de revelatoare pentru părinții albi și îi poate ajuta să se lupte cu ideea că, dacă nu iau măsuri pentru a-l preveni, propriul lor copil s-ar putea implica în comportamente rasiste precum copiii albi din videoclipuri.”
Comentarii:
Adauga Comentariu