18:41 2024-04-29
science - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ Simularea face nota pentru screeningul profesorului
_ Simularea face nota pentru screening-ul profesorilor< /h3>
Noile cercetări au descoperit că simulările sunt un instrument eficient de screening la intrare pentru predarea candidaților, expunând studenții la dinamica autentică a clasei, sporind încrederea acestora și oferind un mediu de învățare sigur. Studiul este publicat în Journal of Education for Teaching.
Universitățile australiene sunt acum obligate să implementeze evaluări non-academice la intrare pentru toți candidații la formarea profesorilor.
Pentru a îndeplini această cerință , universitățile au introdus o varietate de metode de evaluare, inclusiv interviuri, aplicații scrise, teste psihometrice și, cel mai recent, simulare.
Universitatea Murdoch a fost prima universitate din Australia care a implementat simulări de predare și medii de învățare augmentate în structura generală a cursului, folosind tehnologia Mursion (SimLab).
Decanul Universității Murdoch și șeful Școlii de Educație, profesorul asociat Peter Whipp a spus că cercetările sale recente au încercat să înțeleagă cât de utile ar putea fi aceste instrumente de simulare la început. screening-ul studenților de predare.
„Implicațiile constatărilor noastre sunt semnificative pentru politică și practică”, a spus profesorul Whipp.
„Cercetarea noastră a arătat că simularea poate evalua în mod fiabil dispozițiile de predare ale studenților. , precum și să ofere informații despre motivațiile, planificarea, abilitățile lor de comunicare și modul în care îi putem sprijini cel mai bine.
„Elevii înșiși au spus, de asemenea, că percep simularea ca un mijloc eficient de a-și evalua performanța la intrare, raportare. că experiența a fost valoroasă și că le-a ajutat cu încrederea, așa că s-au simțit mai pregătiți pentru sala de clasă reală.
„Evaluările la intrare sunt importante, astfel încât să putem ajuta studenții noștri să fie cei mai buni. poate fi ca profesor în sistemul nostru de învățământ odată ce absolvă.
„Procesul de simulare este eficient și eficient. Suntem încântați să fim un lider în acest spațiu și să încurajăm alte institute de învățământ superior să îmbrățișeze tehnologia.”
Următorii pași în acest program de cercetare includ explorarea naturii predictive a datelor capturate la intrarea în curs și modul în care aceasta se traduce în timp și experiență.
Rezultatele studiului au subliniat, de asemenea, necesitatea de a continua extinderea bazei de dovezi în jurul acestui proces.
Comentarii:
Adauga Comentariu